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2023年管理類聯(lián)考《綜合能力》?及《英語二》考試大綱解析

更新時間:2022-10-08 16:07:00點擊次數(shù):2571次字號:T | T


綜合能力考試大綱


I. 考試性質(zhì)

綜合能力考試是為高等院校和科研院所招收管理類專業(yè)學位碩士研究生而設置的具有選拔性質(zhì)的全國聯(lián)考科目,其目的是科學、公平、有效地測試考生是否具備攻讀專業(yè)學位所必需的基本素質(zhì)、一般能力和培養(yǎng)潛能,評價的標準是高等學校本科畢業(yè)生所能達到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔,確保專業(yè)學位碩士研究生的招生質(zhì)量。


II. 考查目標

1.具有運用數(shù)學基礎知識、基本方法分析和解決問題的能力。

2.具有較強的分析、推理、論證等邏輯思維能力。

3.具有較強的文字材料理解能力、分析能力以及書面表達能力。


III. 考試形式和試卷結構

一、試卷滿分及考試時間

試卷滿分為200分,考試時間為180分鐘。


二、答題方式

答題方式為閉卷、筆試。不允許使用計算器。


三、試卷內(nèi)容與題型結構

數(shù)學基礎   75分,有以下兩種題型:

問題求解 15小題,每小題3分,共45分

條件充分性判斷  10小題,每小題3分,共30分

邏輯推理  30小題,每小題2分,共60分

寫作  2小題,其中論證有效性分析30分,論說文35分,共65分


綜合考試內(nèi)容

一、數(shù)學基礎

綜合能力考試中的數(shù)學基礎部分主要考查考生的運算能力、邏輯推理能力、空間想象能力和數(shù)據(jù)處理能力,通過問題求解和條件充分性判斷兩種形式來測試。

試題涉及的數(shù)學知識范圍有:

(一)算術

1.整數(shù)

(1)整數(shù)及其運算

(2)整除、公倍數(shù)、公約數(shù)

(3)奇數(shù)、偶數(shù)

(4)質(zhì)數(shù)、合數(shù)

2.分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)

3.比與比例

4.數(shù)軸與絕對值

(二)代數(shù)

1.整式

(1)整式及其運算

(2)整式的因式與因式分解

2.分式及其運算

3.函數(shù)

(1)集合

(2)一元二次函數(shù)及其圖像

(3)指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)

4.代數(shù)方程

(1)一元一次方程

(2)一元二次方程

(3)二元一次方程組

5.不等式

(1)不等式的性質(zhì)

(2)均值不等式

(3)不等式求解

一元一次不等式(組),一元二次不等式,簡單絕對值不等式,簡單分式不等式。

6.數(shù)列、等差數(shù)列、等比數(shù)列

(三)幾何

1.平面圖形

(1)三角形

(2)四邊形

矩形,平行四邊形,梯形。

(3)圓與扇形

2.空間幾何體

(1)長方體

(2)柱體

(3)球體

3.平面解析幾何

(1)平面直角坐標系

(2)直線方程與圓的方程

(3)兩點間距離公式與點到直線的距離公式

(四)數(shù)據(jù)分析

l.計數(shù)原理

(1)加法原理、乘法原理

(2)排列與排列數(shù)

(3)組合與組合數(shù)

2.數(shù)據(jù)描述

(1)平均值

(2)方差與標準差

(3)數(shù)據(jù)的圖表表示

直方圖,餅圖,數(shù)表。

3.概率

(1)事件及其簡單運算

(2)加法公式

(3)乘法公式

(4)古典概型

(5)伯努利概型


二、邏輯推理

綜合能力考試中的邏輯推理部分主要考查考生對各種信息的理解、分析、綜合,以及相應的判斷、推理、論證等邏輯思維能力,不考查邏輯學的專業(yè)知識。試題題材涉及自然、社會和人文等各個領域,但不考查相關領域的專業(yè)知識。

試題涉及的內(nèi)容主要包括:

(一) 概念

1.概念的種類

2.概念之間的關系

3.定義

4.劃分

(二)判斷

1.判斷的種類

2.判斷之間的關系

(三)推理

1.演繹推理

2.歸納推理

3.類比推理

4.綜合推理

(四)論證

1.論證方式分析

2.論證評價

(1)加強

(2)削弱

(3)解釋

(4)其他

3.謬誤識別

(1)混淆概念

(2)轉(zhuǎn)移論題

(3)自相矛盾

(4)模棱兩可

(5)不當類比

(6)以偏概全

(7)其他謬誤


三、寫作

綜合能力考試中的寫作部分主要考查考生的分析論證能力和文字表達能力,通過論證有效性分析和論說文兩種形式來測試。



英語(二)考試大綱


I. 考試性質(zhì)
英語(二)考試主要是為高等院校和科研院所招收專業(yè)學位碩士研究生而設置的具有選拔性質(zhì)的全國統(tǒng)一入學考試科目。其目的是科學、公平、有效地測試考生對英語語言的運用能力,評價的標準是高等學校非英語專業(yè)本科畢業(yè)生所能達到的及格或及格以上水平,以保證被錄取者具有一定的英語水平,并有利于各高等學校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔。


II.考查目標
考生應掌握下列語言知識和技能:
(一)語言知識
1. 語法知識

考生應能熟練地運用基本的語法知識,其中包括:

(1)名詞、代詞的數(shù)和格的構成及其用法;

(2)動詞時態(tài)、語態(tài)的構成及其用法;

(3)形容詞與副詞的比較級和最高級的構成及其用法;

(4)常用連接詞的詞義及其用法;

(5)非謂語動詞(不定式、動名詞、分詞)的構成及其用法;

(6)虛擬語氣的構成及其用法;

(7)各類從句(定語從句、主語從句、表語從句等)及強調(diào)句型的結構及其用法;

(8)倒裝句、插入語的結構及其用法。

2. 詞匯

考生應能較熟練地掌握5500個左右常用英語詞匯以及相關常用詞組(詳見附錄相關部分)??忌鷳芨鶕?jù)具體語境、句子結構或上下文理解一些非常用詞的詞義。


(二)語言技能

1. 閱讀

考生應能讀懂不同題材和體裁的文字材料。題材包括經(jīng)濟、管理、社會、文化、科普等,體裁包括說明文、議論文和記敘文等。

根據(jù)閱讀材料,考生應能:

(1)理解主旨要義;

(2)理解文中的具體信息;

(3)理解語篇的結構和上下文的邏輯關系;

(4)根據(jù)上下文推斷重要生詞或詞組的含義;

(5)進行一定的判斷和推理;

(6)理解作者的意圖、觀點或態(tài)度。


2. 寫作

考生應能根據(jù)所給的提綱、情景或要求完成相應的短文寫作。短文應中心思想明確、切中題意、結構清晰、條理清楚、用詞恰當、無明顯語言錯誤。

III. 考試形式、考試內(nèi)容與試卷結構
(一)考試形式
考試形式為筆試??荚嚂r間為180分鐘。滿分為100分。
試卷包括試題冊和1張答題卡。考生應將英語知識運用和閱讀理解部分的答案按要求涂寫在答題卡相應題號的選項上,將英譯漢和寫作部分的答案書寫在答題卡指定位置的邊框區(qū)域內(nèi)。


英語(二)考試內(nèi)容


試題分四部分,共48題,包括英語知識運用、閱讀理解、英譯漢和寫作。


第一部分 英語知識運用(完型填空)
主要考查考生對英語知識的綜合運用能力。共20小題,每小題0.5分,共10分。在一篇約350詞的文章中留出20個空白,要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案,使補全后的文章意思通順、前后連貫、結構完整。


第二部分 閱讀理解
主要考查考生獲取信息、理解文章、猜測重要生詞詞義并進行推斷等方面的能力。該部分由A、B兩節(jié)組成,共25小題,每小題2分,共50分。
A節(jié)(20小題)
本部分為多項選擇題。共四篇文章,總長度為1500詞左右。要求考生閱讀文章并回答每篇文章后面的問題??忌枰诿啃☆}所提供的選項(A、B、C、D)中選出唯一正確或是最合適的答案。
每篇文章設5題,共20題。每小題2分,共40分。
B節(jié)(5小題)
本部分有兩種備選題型。每次考試從這兩種題型中選擇其中的一種形式,或者兩種形式的組合進行考查。
本節(jié)文章設5小題,每小題2分,共10分。
備選題型包括:
1)多項對應
本部分為一篇長度為450~550詞的文章,試題內(nèi)容分為左右兩欄,左側(cè)一欄為5道題目,右側(cè)一欄為7個選項。要求考生在閱讀后根據(jù)文章內(nèi)容和左側(cè)一欄中提供的信息從右側(cè)一欄中的7個選項中選出對應的5項相關信息。
2)小標題對應
在一篇長度為450~550詞的文章前有7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括或闡述。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容和篇章結構從這7個選項中選出最恰當?shù)?個概括句或小標題填入文章空白處。


第三部分 英譯漢

考查考生理解所給英語語言材料并將其譯成漢語的能力。要求譯文準確、完整、通順。要求考生閱讀、理解長度為150詞左右的一個或幾個英語段落,并將其全部譯成漢語。共15分。


第四部分 寫作

該部分由A、B兩節(jié)組成,主要考查考生的書面表達能力。共2題,25分。
A節(jié)
考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標點符號不計算在內(nèi))的應用性短文,包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。共10分。

B節(jié)
要求考生根據(jù)所規(guī)定的情景或給出的提綱,寫出一篇150詞左右的英語說明文或議論文。提供情景的形式為圖畫、圖表或文字。共15分。



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考研優(yōu)勢及政策



在職考研優(yōu)勢
★ 利好政策:2020年2月14日教育部辦公廳等五部門聯(lián)合下發(fā)《關于進一步做好非全日制研究生就業(yè)工作的通知》,全日制和非全日制研究生學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力;各級公務員招錄、事業(yè)單位及國有企業(yè)公開招聘享受平等機會。

★ 享受待遇: 研究生畢業(yè)享受初定中級職稱,加薪晉級、升職、遴選、考公/事業(yè)編、考博,留學

考研加分:大學生志愿服務西部計劃”、“三支一扶計劃”、“農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”、“赴外漢語教師志愿者”;大學生士兵、大學生村官服務期滿3年內(nèi),考研總分可加10-15分。

麗水在職研究生享受政策待遇
1、麗人社〔2021〕53號初定職稱文件:具有研究生學歷或碩士學位者,從事專業(yè)工作滿3年(學歷或?qū)W位取得前后從事本專業(yè)或相近專業(yè)的工作年限可以相加,但學歷或?qū)W位取得后從事專業(yè)工作須滿1年),可初定中級職稱。

注:具有研究生學歷或碩士學位者,研究生畢業(yè)專業(yè)不相同或不相近,21年起只需:學歷或?qū)W位證書+相應教師資格證就可以初定中級!


2、麗水人社局、麗水教育局、麗水市委辦、麗水市編辦、麗水市財政局五大部門聯(lián)合頒發(fā):麗教人(2019)65號文件。鼓勵引進教育人才參加教育相關專業(yè)的在職學歷教育,取得碩士研究生學位、學歷后并簽訂5年以上服務協(xié)議的,給予3萬元學習深造資助。

3、(麗委人〔2022〕2號)文件:實施中小學教師在職學歷提升工程。經(jīng)單位批準參加,與現(xiàn)教育教學崗位對口的專業(yè)進修學習,攻讀博士學位的最高可報銷 8 萬元學費、攻讀碩士學位的最高可報銷3萬元學費,超過部分自理。設立專項獎勵,對取得博士學位的給予一次性獎勵 10 萬元,對取得碩士學位的給予一次性獎勵 3萬元,即:碩士畢業(yè)可享受學費報銷3萬元+3萬獎勵=6萬元。


4、景寧縣發(fā)布“人才新政3.0版”——《關于加快集聚創(chuàng)新人才 優(yōu)化縣域人力結構  助推跨越式高質(zhì)量發(fā)展的實施意見》。鼓勵企事業(yè)單位人員學歷提升:博士(雙證)個人獎勵10萬,企業(yè)獎勵2萬元;博士單證個人獎勵8萬元,企業(yè)獎勵1.5萬元。 碩士雙證人獎勵3.5萬元,企業(yè)獎勵0.5萬元;碩單證個人獎勵1萬元,企業(yè)獎勵0.25萬元。

5、麗水開發(fā)區(qū)政策(麗生集黨委〔2021〕27號):取得研究生學歷的一次性獎勵1.5萬元,取得碩士學位的一次性獎勵1.8萬元,同時取得研究生學歷和碩士學位的一次性獎勵2萬元,取得博士學位的一次性獎勵5萬元。


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陳老師:0578-2155173,13905882802(同微)Q:1783228366。

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編輯: 麗水市蓮都區(qū)中研信息咨詢中心

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